为充分发挥学生在教学质量监控中的主体作用，畅通教学反馈渠道，11月28日，质量管理体系办公室组织召开学院学生教学信息员专题会议。来自各教学系的近百名学生教学信息员以及质量管理体系办公室的相关工作人员参加了会议。

会议伊始，质量管理体系办公室副主任许裕冬围绕学生教学信息员制度的核心意义、职责要求及工作流程进行详细解读，强调教学信息员需立足学习体验，客观反馈教学安排、课堂效果、师资水平等方面的真实情况，为学院教学质量提升提供精准参考。

随后，工作人员针对“教学信息反馈表”的规范填写、反馈渠道等内容进行了培训，明确反馈信息需具备针对性、时效性和真实性，避免空泛无实的描述。

在交流互动环节，学生教学信息员代表围绕日常学习中遇到的课程设置、教学方法、设施保障等问题积极发言。质量管理体系办公室相关人员针对学生提出的问题逐一回应且做好记录，并通过建立“收集-审核-转办-反馈”闭环机制，确保学生诉求得到及时跟进与落实。交流中，航海技术系学生代表表示，作为教学信息员首先个人应努力学习，积极收集学生诉求，精准传递师生双向信息。在履职中既锻炼了能力，也深刻体会到协同育人的价值。

会议最后，质量管理体系办公室为学院2025级学生教学信息员颁发聘书。同学们纷纷表示，这份聘书既是认可更是激励，今后将主动加强师生间的沟通交流，及时收集同学们的合理诉求，做好教学质量提升的“桥梁纽带”，为学院人才培养贡献力量。

此次会议进一步规范了学生教学信息员的工作流程，强化了学生教学信息员的责任意识，为学院搭建起师生沟通的坚实桥梁。下一步，质量管理体系办公室将持续优化教学质量监控体系，充分调动学生参与教学管理的积极性，共同推动学院教学质量与人才培养质量稳步提升。